A bit of my passion

Hello community:

Passion is a feeling that keeps us alive. Today I will tell you about one of my passions: handicrafts.

I consider myself a passionate person, because I put this feeling into everything that moves around me. I have a special passion for my family and that's why I always put extra into what concerns them.

Children occupy a special place and are almost always the reason of inspiration for my handicrafts. I enjoy making things for them, because I love to see the reactions on their faces when they receive a gift I have made for them.

In my case I involve my ten year old and he helps me in the making of some of the works I have done. I think it is a good way to teach him to stand up for himself and to value the work of others.

Driven by the desire to create something for the children's well-being, I came up with the idea of making a cardboard case to store small accessories. In the shape of a sun with eight rays I made a base and a lid. The base and the lid are two equal elements and one fits inside the other.

Soon I will tell you about the materials and tools I used:

Hola comunidad:

La pasión es un sentimiento que nos mantiene vivos. Hoy les contaré sobre una de mis pasiones: las manualidades.

Me considero una persona apasionada, pues le pongo este sentimiento a todo lo que se mueve a mi alrededor. Tengo una pasión especial por mi familia y por ello siempre pongo un extra en lo que respecta a ellos.

Los niños ocupan un lugar especial y son casi siempre la razón de inspiración de mis manualidades. Me satisface hacer trabajos para ellos, pues me encanta ver las reacciones de sus rostros cuando reciben un obsequio elaborado por mí.

En mi caso involucro a mi niño de diez años y me va ayudando en la confección de algunos de los trabajos que he realizado. Creo que es una buena manera de enseñarlo a valerse por sí mismo y a valorar el trabajo de los demás.

Dominada por la voluntad de crear algo para bienestar de los niños se me ocurrió hacer un estuche en cartulina para guardar accesorios pequeños. En forma de sol con ocho rayos confeccioné una base y una tapa. La base y la tapa son dos elementos iguales y uno entra dentro del otro.

En breve te cuento los materiales y herramientas que utilicé:

Yellow cardboard
Scissors
Biros
Compass
Double-stick tape

With these simple elements I started to work on the project. Follow me in the step-by-step below:

Cartulina amarilla
Tijeras
Bolígrafo
Compás
Cinta de doble pega

Con estos sencillos elementos comencé a trabajar en la elaboración del proyecto. Sígueme en el siguiente paso a paso que te dejo a continuación:

On the cardboard I drew two concentric circles with a radius of 3 and 6 centimetres respectively.
I drew 4 diametric lines and then 4 more diameters between them, for a total of 8 lines dividing the circles into equal parts.
I then traced zig zag lines between the two circles and the diameter lines resulting in an eight-rayed sun which I then cut out.
I used this piece as a mould and made 3 more identical pieces for a total of 4 suns.

Sobre la cartulina dibujé dos círculos concéntricos con un radio de 3 y 6 centímetros respectivamente.
Tracé 4 líneas diametrales y luego 4 diámetros más entre ellos, para un total de 8 líneas que dividen las circunferencias en partes iguales.
Luego fui trazando líneas en forma de zig zag entre los dos círculos y las líneas de los diámetros resultando un sol de ocho rayos que después recorté.
Utilicé esta pieza de molde y realicé 3 piezas más iguales para un total de 4 soles.

I cut a list of cardboard to a width of 4 centimetres.
I folded the list at 90 degrees with a width of one centimetre.
I cut small triangles from this one centimetre edge.
With the resulting piece of openwork triangles I bordered the eight-petalled sun, which I glued together one by one with double-sided tape.

Corté una lista de cartulina a un ancho de 4 centímetros.
Doblé a 90 grados la lista con un centímetro de ancho.
Corté pequeños triángulos de este filo de un centímetro.
Con la pieza de triángulos calados resultante fui bordeando el sol de ocho pétalos que fui pegando uno a unos con la cinta de doble cara.

When I managed to complete the entire side edge of the piece, I finished off one of the edges of the rays.
One of the sun pieces I glued inside the resulting piece to cover what I glued before.
This left one of the parts of the case and for the other part I did the same procedure. I put one inside the other and that was it.

Cuando logré completar todo el borde lateral de la pieza, rematé en uno de los bordes de los rayos.
Una de las piezas de sol la pegué dentro de la pieza resultante para tapar lo que pegué anteriormente.

De esta forma quedó una de las partes del estuche y para la otra parte realicé igual procedimiento. Hice entrar una dentro de la otra y listo.

This finished case went straight into the hands of my little niece Ailía who is 6 years old and as soon as she saw it she told me that she would keep her most precious jewellery here: some rings, bracelets and a necklace she has made out of plastic pearls that she puts together herself to play with.

Children surprise us with actions that adults sometimes do not expect because of their young age, but the truth is that they also have their passions and overflow their talents in it.

Este estuche terminado fue a parar directamente a manos de mi sobrinita Ailía que tiene 6 años y en cuanto la vio me dijo que guardaría sus joyas más preciadas aquí: unos anillos, pulseras y collar que tiene de perlas plásticas que ella misma arma para jugar.

Los niños sorprenden con acciones que los adultos a veces no esperamos por su corta edad, pero lo cierto es que también tienen sus pasiones y desbordan sus talentos en ello.

I hope you like this craft that I made with so much love for my little niece and I share it with you today.

Until the next craft, I'll read you in the comments. Thank you for your time reading.

Deseo que les guste esta manualidad que con tanto cariño hice para mi sobrinita y comparto hoy con ustedes.

Hasta una próxima manualidad, les leo en comentarios. Gracias por su tiempo de lectura.

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