Greetings, hivsartics. In today's installment I want to share with you a piece made with paint (I hope later to be able to buy watercolor paints, as they are my goal). I simply wanted to create a piece and listening to music (Spotify on shuffle), I have let myself get creative.
Why on book leaves is because I own a lot of books (some complete and some unleafed) in deplorable states that have been damaged by humidity and even some rodents, but knowing their state I decided to keep them, recycle their leaves and make art with them, apart from the one they already are. Because each book is a portal to learning, adventure or love.
For this delivery N° 12 you will be able to appreciate three pieces that start from the same idea, freedom. The idea was to reflect that you can leave the standards, the reality and the rules themselves. The three scenes take place inside a light bulb and when wanting or needing to go beyond, the bulb must be broken to achieve that freedom. These are silhouette-based designs with full figures that yield a great deal of detail despite their simplicity at first glance. I loved completing this work.
Saludos, hivsarticos. En la entrega de hoy quiero compartir con ustedes una obra hecha con pintura (espero más adelante poder comprar las pinturas de acuarela, ya que son mi objetivo). Simplemente quise crear una pieza y escuchando música (Spotify en aleatorio), me he dejado llevar por la creatividad.
El porqué sobre hojas de libros es debido a que poseeo muchos libros (algunos completos y algunos deshojados) en estados lamentables que se han dañado por la humedad e incluso algunos roedores, pero sabiendo su estado decidí quedarmelos, reciclar sus hojas y hacer arte con ellos, aparte de la que ya son. Porque cada libro es un portal a la enseñanza, a la aventura o al amor.
Para esta entrega N° 12 podrán apreciar tres piezas que parten de una misma idea, libertad. La idea era reflejar que se puede salir de los estandares, de la realidad y de las reglas en sí. Las tres escenas se desarrollan dentro de una bombilla y al querer o surgir la necesidad de ir más allá la bombilla debe romperse para lograr esa libertad. Estos son diseños en base a siluetas con figuras completas que arrojan una gran cantidad de detalles a pesar de su sencillez a simple vista. Me encantó completar este trabajo. .
- 3 pages of a small antique book
-Brushes
-A pencil
-Black paint.
-Artemisart logo on a small circle of paper.
-Brushes
-A pencil
-Black paint.
-Artemisart logo on a small circle of paper.
- 3 hojas de un libro pequeño antiguo
-Pinceles
-Un lapiz
-Pintura negra
-Logo Artemisart en un círculo de papel pequeño.
-Pinceles
-Un lapiz
-Pintura negra
-Logo Artemisart en un círculo de papel pequeño.
1. To begin we will gather all the materials on our work area, which of course must be clean, dry, well lit, quiet and free of distractions. The idea is to feel comfortable with the space to be able to carry out our work without inconveniences. Besides, the tranquility is for our creativity and inspiration to flow freely. In my case I usually paint in the early hours of the morning because the weather is cool, my anxiety appears at this late hour and this is my way to appease it, I also usually listen to music to feel even more at ease.
1. Para comenzar reuniremos todos los materiales sobre nuestra área de trabajo, que por supuesto debe estar limpio, seco, bien iluminado, ser tranquilo y libre de distracciones. La idea es sentirnos cómodos con el espacio para poder llevar a cabo nuestra obra sin inconvenientes. Además la tranquilidad es para que nuestra creatividad e inspiración fluyan con libertad. En mi caso suelo pintar en horas de la madrugada porque el clima es fresco, mi ansiedad aparece a estas altas horas y esta es mi manera de apaciguarla, también suelo escuchar música para sentirme incluso más a gusto.
2. I then proceeded to draw the main idea, which would be the light bulb. The lower part, which is the one that connects to the electricity, was different for each one, but in reality it is not so noticeable. The proportions are similar and were made only with pencil for this stage.
2. Luego procedí a dibujar la idea principal, que sería la bombilla. La parte inferior que es la que conecta con la electricidad me quedó distinta para cada una, pero en realidad no se nota tanto. Las proporciones son similares y fueron hechas solo con lapiz para esta etapa.
3. Then I drew in pencil each of the scenes inside the bulbs.
3.1. First I started with the scene where there are what appears to be some people flying, this scene is actually quite familiar to many, it is Peter Pan, Tinker Bell, Wendy and her two younger brothers. In this context they are all flying through the skies thanks to the magic dust of the fairy friend leaving the city of London straight to Neverland. Some small buildings were also drawn at the bottom of the bulb. In order for our characters to have their adventure they must escape from society and the strict adulthood into which they will eventually be introduced, this is when the light bulb breaks at the top left giving freedom to our characters within the painting.
3.2. Then I continued with the central bulb and here we can appreciate the interior of a real bulb with a peculiar and fictitious scene in which a group of birds have landed on the electrical system of the same but in order to escape from this kind of special cage the bulb must be broken, so we see it broken in the upper center of the same, giving way to the release of the captive birds, who can now fly wherever they want.
3.3. To finish the sketches, continue with the last bulb. Here we can appreciate a calm child who plays creating soap bubbles which are carried away by the wind, but like a closed place if the bulb did not have broken its upper right part, these bubbles could not find their way to where the wind would take them and in turn taking the imagination of our child to the highest and is that for some a little imagination is enough to change their lives.
3.1. First I started with the scene where there are what appears to be some people flying, this scene is actually quite familiar to many, it is Peter Pan, Tinker Bell, Wendy and her two younger brothers. In this context they are all flying through the skies thanks to the magic dust of the fairy friend leaving the city of London straight to Neverland. Some small buildings were also drawn at the bottom of the bulb. In order for our characters to have their adventure they must escape from society and the strict adulthood into which they will eventually be introduced, this is when the light bulb breaks at the top left giving freedom to our characters within the painting.
3.2. Then I continued with the central bulb and here we can appreciate the interior of a real bulb with a peculiar and fictitious scene in which a group of birds have landed on the electrical system of the same but in order to escape from this kind of special cage the bulb must be broken, so we see it broken in the upper center of the same, giving way to the release of the captive birds, who can now fly wherever they want.
3.3. To finish the sketches, continue with the last bulb. Here we can appreciate a calm child who plays creating soap bubbles which are carried away by the wind, but like a closed place if the bulb did not have broken its upper right part, these bubbles could not find their way to where the wind would take them and in turn taking the imagination of our child to the highest and is that for some a little imagination is enough to change their lives.
3. Después dibujé a lapiz cada una de las escenas dentro de las bombillas.
3.1. Primero inicié con la escena donde se encuentran lo que parecen ser unas personas volando, esta escena en realidad es bastante familiar para muchos y es que se trata de Peter Pan, Tinker Bell, Wendy y sus dos hermanos menores. En este contexto todos ellos se encuentran volando por los cielos gracias al polvo mágico de la hada amiga dejando la ciudad de Londres directo al País de Nunca Jamás. Fueron dibujas también algunas pequeñas edificaciones que se situan en la parte inferior de la bombilla. Para que nuestros personajes puedan tener su aventura deben escapar de la sociedad y la adultez estricta en la que serán eventualmente introducidos, he aquí entonces cuando la bombilla se rompe en el extremo superior izquierdo dando así libertad a nuestros personajes dentro de la pintura.
3.2. Luego proseguí con la bombilla central y aquí podremos apreciar el interior de una verdadera bombilla con una peculiar y ficticia escena en la que un grupo de aves se han posado en el sistema electrico de la misma pero para poder escapar de esta especie de jaula especial la bombilla debe romperse, por lo que la vemos rota en la parte superior central de la misma, dandole paso a la liberación de las aves cautivas, quienes ahora pueden volar a donde quieran.
3.3. Para culminar los bocetos, continue con la última bombilla. Aquí podemos apreciar a un niño tranquilo quien juega creando burbujas de jabón las cuales se las lleva el viento, pero al igual que un lugar cerrado si la bombilla no tuviera rota su parte superior derecha, dichas burbujas no podrían encontrar su camino a donde las llevara el viento y a su vez llevando la imaginación de nuestro niño a lo más alto y es que para algunos un poco de imaginación es suficiente para cambiar sus vidas.
3.1. Primero inicié con la escena donde se encuentran lo que parecen ser unas personas volando, esta escena en realidad es bastante familiar para muchos y es que se trata de Peter Pan, Tinker Bell, Wendy y sus dos hermanos menores. En este contexto todos ellos se encuentran volando por los cielos gracias al polvo mágico de la hada amiga dejando la ciudad de Londres directo al País de Nunca Jamás. Fueron dibujas también algunas pequeñas edificaciones que se situan en la parte inferior de la bombilla. Para que nuestros personajes puedan tener su aventura deben escapar de la sociedad y la adultez estricta en la que serán eventualmente introducidos, he aquí entonces cuando la bombilla se rompe en el extremo superior izquierdo dando así libertad a nuestros personajes dentro de la pintura.
3.2. Luego proseguí con la bombilla central y aquí podremos apreciar el interior de una verdadera bombilla con una peculiar y ficticia escena en la que un grupo de aves se han posado en el sistema electrico de la misma pero para poder escapar de esta especie de jaula especial la bombilla debe romperse, por lo que la vemos rota en la parte superior central de la misma, dandole paso a la liberación de las aves cautivas, quienes ahora pueden volar a donde quieran.
3.3. Para culminar los bocetos, continue con la última bombilla. Aquí podemos apreciar a un niño tranquilo quien juega creando burbujas de jabón las cuales se las lleva el viento, pero al igual que un lugar cerrado si la bombilla no tuviera rota su parte superior derecha, dichas burbujas no podrían encontrar su camino a donde las llevara el viento y a su vez llevando la imaginación de nuestro niño a lo más alto y es que para algunos un poco de imaginación es suficiente para cambiar sus vidas.
4. To finish with a very thin brush, although in my case I used the tip of a makeup eyeliner among my tools to paint, the figures were very small and to be precise I had to be very subtle and detailed so that nothing was out of proportion, with great care and patience just outline each of the figures creating the scene and of course the bulb of each of the pieces. I also fixed with school glue the Artemisart logo created on paper on the sheet.
4. Para finalizar con un pincel muy delgado, aunque en mi caso utilicé la punta de un delineador de maquillaje entre mis herramientas para pintar, las figuras eran muy pequeñas y para ser precisa ebía ser muy sutil y detallista para que nada se saliera de proporción, con mucho cuidado y paciencia solo delinee cada una de las figuras creando la escena y por supuesto la bombilla de cada una de las piezas. Además fijé con pega escolar el logo de Artemisart creado en papel en la hoja.
I really enjoyed making this piece. I understand that it can be better and I will work on it to make it better. That was it for this installment. I will see you in the next installment where I will share my art with you. I say goodbye to you with a song, because.... Why not? Blessings.
Realmente disfruté hacer esta pieza. Entiendo que puede ser mejor y trabajaré en ello para lograrlo. Eso fue todo por esta entrega. Nos veremos en la siguiente entrega donde les comparta mi arte. Me despido de ustedes con una canción, por que... ¿por qué no? Bendiciones.
Mi recomendación para el post de hoy es:
Espero les guste y puedan disfrutar de la música.
Nota: All the images used in this post are my own, taken with my Redmi 9A cell phone, modified in the Lightroom app and (to the cover) the Artemisart stamp has been added in the Canva page, where the stamp was also made. On the other hand, the separator and the welcome and farewell banners were also made by me in Canva. I saw this on a couple of blogs and thought it looked beautiful, so I wanted to give it a try.
Nota: Todas las imágenes utilizadas en este post son de mi propiedad, tomadas con mi celular Redmi 9A, modificadas en la app de Lightroom y (a la portada) se le ha agregado la estampilla de Artemisart en la página de Canva, donde también se elaboró la estampilla. Por otra parte, el separador y los banners de bienvenida y despedida también fueron realizados por mi en Canva. Vi esto en un par de blogs y me pareció hermosísimo, así que quise intentarlo.
